3/14起 每周三pm6:30-9:30
週次
日期
課程主題
授課內容
授課
老師
授課時數
第1週
3/14
師生相見歡
課程簡介與討論
攝影機基礎功能教學-1
蔡順仁
楊明璋
3hrs
第2週
3/21
從生活紀實到敘事與觀點建立:拍攝影片從自己的生活開始
攝影機基礎功能教學-2
透過介紹電影的發展簡史,了解人們初次使用攝影機的感覺,學習攝影機的簡易操作教學並運用在拍攝自己熟悉的生活。
學員回家作業:拍攝短片
第3週
3/28
「客家文化專題」講座
學員作業討論-黃鼎松
黃鼎松
第4週
4/04
實地走拍與故事紀錄
清明連假停課,由師生討論時間與地點,擇日實地踏查與拍攝
第5週
4/11
你是新聞記者還是人類學研究者?「真實電影與直接電影形式」
讓學員了解保持客觀與直接介入的拍攝紀錄之間的差別,並安排作業讓學員在實作中體會
第6週
4/18
學員作業討論
繳交學員個人小影片
4月23-27日社大週,師生參與學習活動,社大所有課程延後一週
第7週
5/02
怎樣把「說故事、寫故事」轉化成「拍攝故事」—1
影像說故事:故事、事件、動作(分場概念與練習)
第8週
5/09
說故事的策略:結構與技巧
第9週
5/16
怎樣把「說故事、寫故事」轉化成「拍攝故事」—2
影像說故事:鏡頭語言與構圖
第10週
5/23
「來吧!試著用影像來說故事!」--進階攝影機拍攝與練習
安排一故事給學員實地拍攝並討論
第11週
5/30
影像說故事的大挑戰:現在進行式
安排一活動或人物行動給學員進行實地拍攝並討論
第12週
6/06
影片賞析:影像風格
本周學員應提出一簡單拍攝題材並獲老師建議後於課外拍攝
第13週
6/13
學員作品討論
繳交第二次個人作品
第14週
6/20
「找尋客家特色題材」專題講座-莊興惠
學員分組
課程發展討論
如何尋找具有「客家」元素的題材
莊興惠
第15週
6/27
田野調查概論(社區實例專題討論)
學員開始就拍攝的題材進行調查研究
第16週
7/04
企劃案書寫~如何寫出吸引人的題材企劃
第17週
7/11
企劃初提案、討論
繳交個人拍片企劃書
第18週
7/18
學員二次企劃提案修正
選出完整度高的企畫進行實地踏查課程
第19週
7/25
社區實地踏查
暫定時間,確切時間與地點由師生共同討論決定
第20週
8/01
第21週
8/08
寫個故事再來拍吧!分場大綱與拍攝腳本
第22週
8/15
「客語口說藝術」專題講座-徐煥昇
老師學員課程發展討論
教導學員口說客語,替影片配出加分的客語口白
徐煥昇
第23週
8/22
各組拍攝大綱提出與共同討論
第24週
8/29
「客家影像製作」專題講座-呂學誠
苗栗社大影像座談會
與學員分享如何製作一部具有客家元素的影片經驗
呂學誠